基于核心素养培养的小学英语微写作教学

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【摘要】由于课堂时间有限，学生往往缺少写作训练的机会。微写作作为一种小巧、灵活、成篇快速的写作形式，能够有效弥补这一不足。这种写作形式不仅符合语言学习的规律，还有助于激发学生的写作积极性，培养他们对写作的兴趣。基于核心素养培养的要求，文章旨在探讨小学英语微写作教学的相关策略，以期为英语写作教学实践提供参考。（剩余5297字）

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