高中思想政治课堂中培养学生高阶思维能力的路径
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【摘要】随着高考内容和高考命题改革持续深入推进，学生的思维品质和核心素养越发受到重视。高中思想政治教师应顺应形势，开发思维型学本课堂，帮助学生克服思维障碍，多路径培养学生的高阶思维能力，促进学生全面发展。
【关键词】高中思想政治；高阶思维能力；思维品质；核心素养
高中思想政治学科具有导向性、规范性和个性化等学科功能，要求学生能够适切、灵活地运用马克思主义的立场、观点和方法，通过思维、认知的深化正确分析和解决实际问题，提高改造客观世界和主观世界的能力。（剩余4147字）