小学数学教学中空间观念的培养

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【摘要】空间观念作为小学数学阶段核心素养之一，在教育改革背景下受到广泛关注。帮助学生在小学期间建立良好的空间观念，可以使其牢固掌握图形与几何部分的知识内容，对学生后续学习产生积极影响。文章从小学数学教学中空间观念的培养意义出发，利用创设情境、观察操作、语言描述、感受思想等方式，探讨小学数学教学中空间观念的培养策略，以期开创小学数学教学新局面。（剩余4833字）

试读结束

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