中华优秀传统文化和小学道德与法治教学的融合

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【摘要】道德与法治课程是小学阶段的重要课程，在帮助学生形成正确价值观念、养成行为习惯方面发挥着无可替代的作用。教师可以将中华优秀传统文化融入小学道德与法治教学，以丰富课程内容，开阔学生的视野，培养学生的政治认同和道德修养。文章分析了教师通过融入民间艺术、扎根传统节日、品味诗词歌赋、鉴赏歌舞艺术等手段，将中华优秀传统文化科学融入小学道德与法治教学的策略。（剩余4241字）

试读结束

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