绘本在幼儿园数学教学活动中的应用策略研究
【摘要】在幼儿教育领域，如何有效激发幼儿对数学学习的兴趣一直是教育者关注的重点。绘本作为图文并茂、易于理解的学习材料，在促进儿童认知发展方面具有独特的优势。教师巧妙地运用绘本来引导幼儿接触和探索数学概念，不仅能够初步培养他们的数理逻辑思维能力，还能极大地提升幼儿学习数学的积极性与参与度。文章探讨绘本在幼儿园数学教学活动中的作用，并从数学教学活动的优化、活动形式的创新以及活动内核的扩展三大方面提出建议，旨在为学前教育提供新颖而有效的教学策略参考。（剩余4156字）