表演课本剧，助推名著阅读

——小学语文高年段古典名著阅读方法初探

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【摘要】名著阅读是小学语文学习的环节之一，旨在培养学生的阅读素养和综合能力。其中，对于古典名著的阅读，学生可能会因为原文的语言晦涩难懂而逐渐降低阅读兴趣。对此，教师可以将课本剧作为阅读古典名著的支架，激发学生对古典名著的阅读兴趣，引导学生对古典名著进行研究，对古典名著形成深入理解。

【关键词】小学语文；古典名著；课本剧

作者简介：钱梦佳（1996—），女，江苏省无锡市宜兴市湖滨实验学校。（剩余4256字）

试读结束

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