巧用范导式教学提升小学语文课堂效果
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【摘要】范导式教学作为一种注重学生实践与理论知识相结合的教学模式，通过真实性情境、发展性任务、多元化意义协商和创造性应用，提高学生的问题解决能力，培育学生的核心素养。文章分析单元教学的案例，详细探讨范导式教学在实际教学中的应用，旨在为小学语文教学带来新的教学理念和实用的教学方法。
【关键词】小学语文；范导式教学；教学方法
【基金项目】本文系江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“小学范导式教学的校本建构”（批准号：D/2021/02/772）的研究成果。（剩余4100字）