立足教材，扩展教材空间

——再议初中英语听说读写教学

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【摘要】文章先简要论述了立足教材与扩展教材空间的内涵，并具体分析了在实施这一教学理念的过程中，教师面临的教材内容与扩展内容的衔接、资源选择与整合、兼顾不同水平学生需求、把控教学时间和教学进度、评估方式调整等五个方面的问题。针对上述难点，文章提出了具体的教学策略，包括融入实际生活元素、整合多样化资源、开展分层教学并提供个性化指导、组织项目式学习活动、采用多元评估方式等。（剩余5127字）

试读结束

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