基于语篇的初中英语语法教学实践探究
——以译林版英语八上“Natural disasters”的教学为例
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【摘要】语法教学一直是英语教学的重点及难点。语法内容大多比较抽象、晦涩难懂，而且富于变化，对学生而言是一个很大的挑战。语篇是语言的载体，承载了丰富的语法知识。教师在教学时，可以基于语篇开展语法教学，引导学生在丰富多样的语篇中提炼语法规则和应用规律，帮助学生把握语法的形式和意义，提升语言能力。
【关键词】语篇；初中英语；语法教学
作者简介：朱萍娟（1979—），女，江苏省江阴市要塞中学。（剩余6636字）