以核心素养为导向的小学语文跨学科项目式教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】新课程改革背景下，以核心素养为导向开展跨学科项目式教学受到教育工作者的关注与重视。立足于小学语文教学实践，从可行性、价值、原则及策略四个方面入手，针对核心素养导向下的小学语文跨学科项目式教学进行详细阐述与探讨，旨在创新小学语文教学形式，提高实际教学效益，助力学生语文核心素养的形成与发展。

【关键词】小学语文；跨学科项目式教学；核心素养

作者简介：李英杰（1991—），女，山东省德州市解放北路小学。（剩余4521字）

试读结束

目录
monitor