跨学科理念下小学数学综合与实践主题活动研究

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【摘要】文章分析了小学数学综合与实践主题活动的三方面特点，以及在跨学科理念下设计小学数学综合与实践主题活动的原则，然后结合教学案例讨论了组织综合与实践主题活动时教师可以采取的整合教学资源、鼓励参与实践、鼓励合作学习、引导学生反思等教学策略。

【关键词】跨学科；小学数学；综合与实践；教学设计

作者简介：杜慧慧（1985—），女，江苏省扬州市邗江区陈俊学校。（剩余4319字）

试读结束

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