立足“四元五环”教学实践构建高效课堂教学教学模式

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【摘要】“四元五环”教学模式是指教师科学设计教学方案，让学生经历“读懂、悟透、议深、用活”四个阶段，并将语文课堂教学设定为五个环节，即规划导学路线、自主阅读学习、组织交流互动、推敲质疑问题、巩固学习认知，以促进学生学科综合能力的培养。教师在小学语文教学中渗透“四元五环”的教学模式，符合学生主体学习诉求，能够为学生创造更多探索学习的机会，促进学生学习感悟的生成，构建高效语文课堂。（剩余4517字）

试读结束

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