传统文化在初中美术审美鉴赏教学中的应用探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】在初中美术教学中关注审美鉴赏能力培养，是立足学生全面发展、提升学生核心素养的重要举措。将中华优秀传统文化与初中美术审美鉴赏教学有机融合，是增强学生文化自信的根本着力点。故而，教师在教学中应以初中美术教材为基础，以学生实际生活、学习情况为着眼点，从课程设计理念、教学目标开始入手，挖掘教材内容，优化教学方法，构建有效的评价体系，助力学生感知传统文化，接受中华五千年文明的熏陶，使学生在审美鉴赏方面获得进一步提升。（剩余4334字）

试读结束

目录
monitor