整本书阅读中玩转目录

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【摘要】目录是书籍的重要组成部分，在整本书阅读的前阅读和深阅读两个阶段具有重要作用。在前阅读阶段，学生可发挥目录的概览作用，感知整体框架，做可读性评估，为深入阅读做心理建设；挖掘关键要素，预测内容，制订阅读计划。在深阅读阶段，学生可借助目录回忆文本内容，审视整体框架；进行多点联结阅读，锻炼思维能力。（剩余4519字）

试读结束

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