生活化视角下的初中地理教学分析

【摘要】地理是一门综合自然科学和社会科学的学科，与人们的生活息息相关。在具体的地理教学过程中，教师可开展生活化教学，即能够基于生活化的视角，创新应用生活化的元素实施课程教学，让学生树立生活意识，引导学生对生活进行认知、感悟、体验与思考，促使学生对知识进行有效迁移及应用。基于此，文章分析了生活化视角下的初中地理教学价值，探寻了具体的教学策略。（剩余4491字）

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