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［摘 要］ 为应对新时代产业数字化转型以及各领域数字化升级对人才培养提出的新要求，重点解决三维数字化卓越工程师人才培养面临的主要问题。以四川工业科技学院三维数字化卓越工程师人才培养实践为例，通过树立工程教育理念、创新工程教育模式、深化课程体系改革、深化教学方法改革的改革思路，形成“六个融合”工作举措，探索校企协同培养符合新时代要求的三维数字化卓越工程师人才的途径。（剩余7008字）
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校企合作的三维数字化卓越工程师人才培养研究
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