信息管理与信息系统专业“数据分析与挖掘”课程教学改革思考
［摘 要］ “数据分析与挖掘”是信息管理与信息系统专业的核心课程。现阶段，“数据分析与挖掘”课程教学存在学生学习兴趣不高、理论与应用联系不够紧密、课上课下线上线下未能有效结合、评价体系不合理、学生发展的可持续性不高等诸多亟待解决的问题。面向创新型、复合型、应用型人才的培养目标，提出了一系列具体的教学改革思路，包括基于学生的自主选题开展教学、结合选题进行小组讨论、利用线上手段赋能课下教学、建立综合评价体系、关注学生后续发展等，以期提高学生的学习自主性及教学效果，培养学生灵活运用课程知识解决实际问题的能力。（剩余6821字）