军事院校“工程力学”课程混合式教学探索与实践

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［摘 要］ 随着互联网的发展，混合式教学成为一种基于网络化教学的新型教学模式，混合式教学结合了传统教学与网络教学的优势。针对军事职业教育院校军士职业技术教育学员开设的“工程力学”课程教学中存在的教学痛点问题，分析了开展混合式教学改革的必要性，并从教学资源、教学平台、教学设计、教学实施、考核评价五个方面进行了探索与实践。（剩余5867字）

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