审美体验与核心素养双重视域下的高中音乐剧教学探究

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一、音乐剧教学的时代价值与现实意义

美育改革正在进行，音乐剧教学作为一种综合艺术形式，其重要性也逐渐被人们认识。《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订)》提出戏剧表演是音乐教育的重要组成部分，体现了对学生审美能力提升的重视，突出了音乐剧教学在培养学生综合素质中的作用。

音乐剧教学将教育和音乐剧结合起来，让学生认识、了解音乐剧，激发学生在音乐、表演上的想象力和创造力，享受音乐带来的快乐，展示自己的特长，体验音乐的美。（剩余4727字）

试读结束

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