“五育融合”视域下小学体育与数学跨学科融合的策略研究

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《义务教育课程方案(2022年版)》(以下简称“新课标")明确提出,义务教育课程要强化课程内容与学生经验、社会生活的联系,强化学科内知识整合,统筹设计综合课程和跨学科主题学习。体育与数学作为小学课程体系中的重要组成部分,二者的跨学科融合有助于增强学生的体质和意志,同时提升学生的综合素养,培养学生高阶思维,进而促进其德智体美劳全面发展。(剩余4084字)

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