小学语文“教一学—评”一体化模式探究

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新课标明确了核心素养的具体内涵，提出了学习任务群的概念，为小学语文教学提供了新的导向。“教一学一评”一体化模式旨在打破传统教学中“教”“学""评"相互割裂的状态，实现三者的有效融合，以促进学生全面发展。为此，教师要精心设计教学活动，充分利用教学资源，确保学生在有限的时间内得到更多的学习收获。

一、小学语文教学中存在的问题

(一)教师教学方式传统

在小学语文教学中，部分教师仍沿用传统的教学方式。（剩余4742字）

试读结束

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