基于深度学习视角的小学数学教学模式探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘 要] 随着时代的发展，教育改革持续推进，传统教学难以满足学生的个性化学习需要，深度学习理念的出现为教育创新提供了契机。基于此，文章提出了多项具体教学策略：深入研读教材结合实践教学，以直观活动引导学生理解抽象概念；精准分析学生能力，设计差异化教学活动以激活学生的数学思维；鼓励课堂讨论和质疑，培养学生的批判性思维；创设真实情境问题，提高学生的团队协作能力；实施反思性学习，巩固学生对数学知识的深度理解；培养建模意识，帮助学生进行知识迁移。（剩余4628字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人