小学语文整本书阅读教学策略探究

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[摘 要] 整本书阅读是小学语文教学的重要组成部分，对提升学生的阅读能力意义重大。本文从教学内容选择、教学方法和教学策略三个方面展开探讨。在内容选择方面，依据文本体裁与学生学情，精心挑选适合学生的图书，优先选择小说类作品，同时结合诗歌、散文以及科普类作品。在教学方法方面，提出“聊读”法、话题讨论法、读写结合法和课本剧表演法等多种方法，以激发学生的阅读兴趣并增强教学效果。（剩余4523字）

试读结束

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