课程游戏化背景下幼儿园科学教育活动的策略

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科学活动是幼儿园课程体系的重要组成部分，承担着培养幼儿科学兴趣、引领幼儿感受科学知识的魅力、初步培养幼儿科学素养的重要职责，是幼儿园教育活动中不可或缺的内容之一。《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中提出，幼儿科学学科应以激发探究兴趣、体验探究过程、发展探究能力为核心。游戏作为幼儿园的主要教育形式，在激发幼儿兴趣、调动幼儿学习积极性方面有着不可替代的重要价值。（剩余4644字）

试读结束

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