合作，注入课堂新活力

——论合作学习模式在初中数学课堂中的应用

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合作既是实现知识分享和提高课堂效率的有效方式，也是现代教育的主流模式。在初中数学教学中，教师想要发挥小组合作学习模式的独特优势，就应挖掘每一位学生的数学潜能，实现个体价值最大化。这就需要教师深入探索合作学习的真谛，掌握多元化的合作学习模式，创设具有趣味性、生活化的合作实践活动，秉承“以生为本”的教学理念，鼓励学生在交流中前行、在分享中进步。（剩余5224字）

试读结束

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