“双减”背景下提高学生语文阅读能力的策略

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随着“双减”政策的推行落实，学生拥有了更多的课余时间。在此背景下，提升学生的阅读能力成为小学语文教师应高度重视的核心教学内容。本文以统编版五年级下册第二单元的教学为例，深入探究了“双减”背景下提高学生阅读能力的具体策略，以期为小学语文教师提供有益参考。

本单元是古典名著单元，包括精读课文《草船借鉴》《景阳冈》，略读课文《猴王出世》《红楼春趣》，并辅以其他几个学习板块。（剩余4762字）

试读结束

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