初中体育教学与心理健康教育的融合策略

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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确提出了“健康第一”的体育与健康课程教育理念。在新课程改革的纵深发展背景下，体育教师应坚持以核心素养为导向，在教学中强化育体与育心的结合，充分彰显体育学科的育人功效，帮助学生在体育学习中强健体魄，提高心理健康的意识与关键能力，最终实现全面发展。（剩余4506字）

试读结束

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