STEM教育理念下幼儿园科学教学策略探究

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③-6 岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出，幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。依据《指南》要求，幼儿园科学教学应该以构建系统性的教学体系为基础。在STEM教育理念的指导下，教师应该引导幼儿通过感知、体验、操作等一系列科学学习活动，积累探究经验，总结科学方法，形成良好的科学态度，提高科学学习能力。（剩余5048字）

试读结束

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