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阅读与鉴赏能力是小学语文学科的关键能力之一。小学生正处于能力形成与素养发展的重要阶段，培养学生的阅读与鉴赏能力对其知识积累、思维发展、情感认知具有深刻的影响。为了落实课程改革要求，切实培养学生的阅读与鉴赏能力，教师需要走进文本深处，设计以学生为主体的阅读鉴赏活动，引领学生挖掘优秀文本的魅力，使学生的阅读与鉴赏能力在自主探究中得到发展，推动小学语文教学改革。（剩余5142字）
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小学语文教学中培养学生阅读与鉴赏能力的策略探究
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