新课程背景下小学英语课堂教学策略研究

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通过对《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）的研读，教师要注重培养学生的英语核心素养，让学生在获取语言知识、发展语言技能的同时，提升文化意识、思维品质、学习能力等素养。课堂是学生参与英语学习活动的主要阵地，教师应该积极探索在课堂教学中培养学生英语核心素养的有效策略。

一、辅助学生参与学习，培养学习能力

为了有效培养学生的学习能力，提升学生的知识建构效果，教师要推动学生积极参与学习活动。（剩余5080字）

试读结束

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