PBL教学法融入小学科学实验课堂的策略研究

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科学课程能够引导学生在研究自然现象、发现自然规律中获取科学知识，掌握科学方法。实验是科学探究的常用方法之一，需要学生扎实掌握理论知识，具备一定的探究实践能力，能够发挥主观能动性，以合作讨论的形式探究实验、操作实验、内化知识，学会不同的实验方法，发展科学观念、科学思维、探究实践、态度责任素养。PBL教学法以问题为起点、以学生为中心，引导学生合作探究，完整感知与体验学习的过程，积累实践经验，发展探究能力和实践能力。（剩余4981字）

试读结束

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