初中地理生本课堂构建策略探析

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在初中地理教学中，传统的教学模式制约了学生创造力与独立思考能力的发展，教师可以通过构建生本课堂实现教学模式的转型。对此，教师要以学生为中心，根据学生的学习情况灵活调整教学策略，采用合作探究、情境模拟等方法，利用信息技术丰富学生的学习体验，为学生创设一个积极、开放、包容的学习环境，助力其成长为具备综合思维和社会责任感的新时代人才。（剩余4934字）

试读结束

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