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欣赏能力是学生学习美术的必备能力之一。《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》提出,学习描述、分析、解释和评价鉴赏美术作品的方法,形成发现美、欣赏美的审美判断能力。在这一背景下,教师应该重视对学生欣赏能力的培养,提升学生艺术素养的同时,使学生感知美术作品中蕴含的文化内涵。在高中美术教学中,教师可以开展形式多样的教学活动,让学生具备发现美、欣赏美、感知美的能力,养成用美的眼光去观察世界、欣赏世界的习惯。(剩余4940字)
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高中美术教学中学生欣赏能力的培养策略
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