基于主题学习的小学语文群文阅读策略分析

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基于主题学习的小学语文群文阅读教学强调，通过围绕某一主题整合多篇文本以拓宽学生的阅读视野，注重培养学生的综合阅读能力、批判性思维能力，丰富学生的情感体验。文章旨在分析基于主题学习的小学语文群文阅读教学现状，探讨针对性策略，以发展学生的语文核心素养。这不仅是对传统教学模式的一种补充和完善，更是推进小学语文教学改革的有益尝试。（剩余5163字）

试读结束

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