“学一练一赛一评”一体化在初中体育与健康教学中的运用研究

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初中阶段的学生正处于生长发育的关键时期，他们的自尊心和竞争意识较强，渴望在体育活动中展示自己的能力和风采。教师可以利用这一特点，在初中体育与健康教学中融人“学一练一赛一评”一体化理念。其中，“学”要求学生掌握理论知识和运动技能，“练”要求学生积极参与体育训练，“赛”要求学生积极参与体育赛事，“评”要求学生客观反思自己的综合表现。（剩余5023字）

试读结束

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