核心素养视域下小学语文古诗教学策略分析

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古诗是体现我国语言艺术的重要形式，蕴藏着深厚的艺术价值和优秀的文化思想。古诗在小学语文教学中有着举足轻重的地位，但现阶段的小学语文古诗教学中仍然存在一些不足，在一定程度上限制了古诗教学的高效开展。对此，小学语文教师要在核心素养视域下不断优化教学模式，丰富教学手段，精进教学方法，以凸显古诗教学对发展学生语文核心素养的作用。（剩余5087字）

试读结束

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