小学数学实践性作业的设计与实践

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）提出“实施促进学生发展的教学活动”这一课程理念，倡导让学生在主动学习的过程中认真听讲、独立思考、动手实践、自主探索、合作交流等。实践性作业是数学作业的重要类型，是学生体验数学教学活动的载体，便于学生在体验动手操作、小组合作、分享展示等活动的过程中运用知识、巩固知识，同时锻炼多种能力，提高数学学习效果。（剩余4690字）

试读结束

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