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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）提出了“指导学生坚持开展课外阅读，注重培养和发展阅读素养”的教学提示。在初中英语课堂中，教师应该贯彻落实群文阅读教学策略，深人解读教材内容，将主题语境与学情加以整合，在确定议题后精心挑选群文阅读素材，设计多元教学活动，引领学生以自主思考和合作探究的方式解读语篇，助力其实现深度学习的目标，培养学生的学习能力和思维品质。（剩余5582字）
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基于深度学习的初中英语群文阅读教学策略
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