运用[探究-研讨]教学法 培养学生[探究实践]核心素养的策略

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《义务教育科学课程标准（2022年版）》指出：“探究实践主要指在了解和探索自然、获得科学知识、解决科学问题，以及技术与工程实践过程中，形成的科学探究能力、技术与工程实践能力和自主学习能力。”因此，培养学生的科学“探究实践”素养十分必要。怎样指导学生形成科学探究能力、实践能力和自主学习能力呢？本文对此进行探讨。（剩余2194字）

试读结束

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