综合实践活动课程的实施困境与改进策略
在当前建设教育强国的时代背景下，综合实践活动课程作为基础教育课程体系的重要组成部分，是落实立德树人根本任务、实现课内外有效衔接，以及培养学生创新精神和实践能力的重要课程。然而，综合实践活动课程在实施过程中遭遇诸多困境。对此，笔者在下文中提出相应的解决策略。
一、综合实践活动课程实施困境
（一）思想认识不到位
虽然国家正式提出素质教育的概念已有30多年，但是长期受应试教育的影响，很多学校和家长对这门课程不够重视，不少学校的举措只体现在课程表上，而没有很好地落实到具体的教学实践中。（剩余1187字）