区域红色资源融人小学文化自信教育的实践路径

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研究发现，以本土红色资源为载体，能够有效增强学生对革命精神的认同感，培养文化自信。南阳作为中国革命历史的重要见证地，拥有丰富的红色资源。本文以小学教育为切入点，结合南阳实际，探索区域红色资源融入文化自信教育的实践路径，系统推进红色文化教育与学生核心素养培育的深度融合。

一、红色资源融入文化自信教育的意义与区域资源优势

（一）时代要求与教育使命

全球化背景下，文化多元化趋势日益凸显。（剩余2876字）

试读结束

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