区域推进中小学教师专业素养提升的路径探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

高质量教师是高质量教育发展的中坚力量。2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，明确提出要“建设高素质专业化教师队伍，筑牢教育强国根基”。本刊邀请教研员、学校管理者及一线教师，从区域特色、学校实践两个方面分享促进教师专业发展的做法、经验，以期为广大教师提供借鉴。（剩余3051字）

试读结束

目录
monitor