积极心理学在初中学校治理中的运用

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积极心理学（Positivepsychology）是研究人类积极的心理品质，关注人类健康幸福与和谐发展，强调关注人类积极品质和积极力量，帮助个体和社会获得更好的发展，而且日益受到重视的一门关于幸福和人类优势的科学。本文通过积极心理学在学校治理中的一系列实践探索，期望能够完善学校治理模式，提升学校教职员工的心育素养和职业幸福感。（剩余1251字）

试读结束

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