数字化工具在高中地理教学中的有效应用策略

——以“水体运动的影响”一单元教学为例

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摘 要：在信息技术快速发展的背景下，数字化工具作为一种有力的教学辅助工具，正逐渐被引入高中地理教学中，凭借其直观性、互动性、便捷性、即时性等特点，为高中地理教学注入了新的生命力。本文将从数字化工具与高中地理教学的关联出发，结合具体的课例，深入探讨数字化工具在地理教学中的有效应用策略，旨在为提升高中地理教学的质量，提供有价值的参考和借鉴。（剩余5354字）

试读结束

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