任务驱动教学法在高中英语课堂中的应用策略探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：随着教育理念的不断更新和教学模式的多元化发展，传统以教师为中心的教学模式，已逐渐无法满足现代教育的育人要求。在此背景下，任务驱动教学法作为一种强调学生主动参与、自主探究的教学模式应运而生，并逐渐被广泛应用于各学科教学课堂。将其引入高中英语课堂，可促使学生在真实任务情境的驱动下，积极主动地探索知识，潜移默化中实现语言综合素养的全面提升。（剩余5293字）

试读结束

目录
monitor