高中思政课的课前演讲探索与实践研究
摘 要：高中思想政治课的课前演讲作为一种活动体验式教学，是提升学生学科核心素养的重要途径。在高中三个不同阶段分别开展“兴趣型”“思辨型”和“研究型”课前演讲有利于充分调动学生的学习主动性，激发学生学习兴趣，在自我学习和展示中养成和提升学科核心素养，落实立德树人根本任务。
关键词：核心素养;课前演讲;兴趣型;思辨型;研究型
随着新课改的不断推进，高中思想政治课被确定为提高思想政治学科核心素养，落实立德树人根本任务的关键课程，越来越多的教师开始拓展课堂教学的新空间、新路径，以此提升学生学科核心素养。（剩余5137字）