提升高中生物理实验探究能力的策略分析

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摘 要：在高中学科教育组成结构当中，物理学科是非常重要且必要的一部分，也是高中理科科目中教学难度比较高的。高中物理学科知识理论的难度具有一定程度提升，还具有较强的抽象性，这也导致高中生的实际学习难度加大。因此，在现代高中物理学科教育工作中，重点在于实现一系列抽象知识理论的具象化，降低高中生学习难度。（剩余5206字）

试读结束

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