高中政治学科应用情境教学法的实践探究
摘 要：高中政治新课标强调教师要科学应用情境教学法，以将抽象难懂的政治理论形象直观地呈现出来，营造更加和谐、宽松的教学氛围，帮助学生理解政治知识，降低学习难度。而且也可以在情境融入合适的问题、设置关联性的任务、开展拓展性的实践活动，以激发学生学习热情，引导学生思考，培养学生素养，提高课堂教学成效。基于此，本课题重点研究了高中政治学科情境教学法的内涵，总结了情境教学法对于高中政治教学的意义，探究了科学应用情境教学法的策略，以此深化课堂教学成效，培养学生学科核心素养。（剩余5263字）