试论高中政治开展议题式教学的策略

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摘 要：本文探讨高中政治开展议题式教学的有效策略，首先阐述议题式教学的概念，分析其在高中政治教学中的运用意义，包括对学生核心素养的培养、课堂教学形式的丰富以及综合能力的提升等方面。随后重点从精准选择议题、优化教学组织、整合教学资源和完善教学评价四个维度详细论述具体的教学策略，并结合相应的高中政治课程案例进行剖析，以期为高中政治教学提供有益的参考与借鉴，推动议题式教学在高中政治课堂中的有效实施。（剩余5471字）

试读结束

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