高考数学试题中的情境设置及启示

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：本研究基于《普通高中数学课程标准》（2017年版2020年修订）及《中国高考评价体系》的相关要求，通过内容分析法对2023年高考数学新课标卷、全国甲卷、全国乙卷中的试题情境进行了分类与编码处理，阐述了高考数学试题中的情境分类框架，以及情境作用进行了二维架构分析。通过探讨高考数学试题情境设置的考查目的与命题趋势，提出了新高考背景下高中数学教学的启示，重视教材基础知识教学，聚焦核心素养培养思维能力，选择不同类型情境资源，以提升情境教学的效果。（剩余5307字）

试读结束

目录
monitor